Υπεύθυνοι: Δ. Βεργίδης, Β. Νικολοπούλου, Π. Λευθεριώτου
Χρονοδιάγραμμα Υλοποίησης: Φεβρουάριος 2026 – Ιούλιος 2027
Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας είναι τα Σχολεία ενηλίκων που δίνουν τη δυνατότητα σε όσους και όσες δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση να αποκτήσουν απολυτήριο Γυμνασίου, αφού φοιτήσουν επιτυχώς δύο χρόνια σε αυτά. Τα ΣΔΕ αποτελούν έναν από τους κύριους άξονες της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ελλάδα και η επικαιροποιήση και αναβάθμιση των προγραμμάτων σπουδών τους είναι στρατηγικής σημασίας για την επίτευξη του στόχου της Αύξησης της Συμμετοχής
Οι δράσεις που περιλαμβάνονται στο Έργο αυτό είναι οι παρακάτω και θεωρούνται ιδιαίτερα σημαντικές για την αναβάθμιση της λειτουργίας των ΣΔΕ:
- Μελέτη διερεύνησης των εκπαιδευτικών αναγκών στα ΣΔΕ.
Αρχικά, θα διερευνηθεί το προφίλ των εκπαιδευομένων που φοιτούν σήμερα στα ΣΔΕ. Μέσω επεξεργασίας στοιχείων που συγκεντρώνονται σε ειδικό πληροφοριακό σύστημα της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης του ΥΠΑΙΘΑ θα προκύψουν συμπεράσματα για τις ηλικιακές κατηγορίες των εκπαιδευομένων, το φύλο, την εθνικότητα, την απασχόλησή τους κλπ. Στη συνέχεια, θα καταγραφούν οι απόψεις των Διευθυντών των ΣΔΕ σχετικά με τη λειτουργία των Σχολείων, ποια προβλήματα δηλαδή αντιμετωπίζουν, ποιες ελλείψεις προτεραιοποιούν και ποιες βελτιώσεις πρέπει να γίνουν. Για τη συλλογή των δεδομένων θα εκπονηθεί ειδικό ερωτηματολόγιο, που θα σταλεί προς όλα τα ΣΔΕ και θα πραγματοποιηθούν συνεντεύξεις, σε δεύτερο χρόνο, σε επιλεγμένο δείγμα Διευθυντών, προκειμένου να εξεταστούν σε βάθος ορισμένα ζητήματα που πιθανόν να έχουν προκύψει από τις απαντήσεις του ερωτηματολογίου. Τέλος, θα μελετηθούν και θα αναλυθούν θεσμικά κείμενα που αφορούν τα ΣΔΕ, για να διατυπωθούν προτάσεις με στόχο τη διευκόλυνση της εύρυθμης λειτουργίας τους.
- Οδηγός Γραμματισμών και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας
Για τη διαμόρφωση του Οδηγού αυτού θα αξιοποιηθούν τα συμπεράσματα της παραπάνω Μελέτης. Ο Οδηγός θα περιλαμβάνει βασικές οδηγίες και υλικό για κάθε ένα από τα οκτώ μαθήματα/Γραμματισμούς που διδάσκονται στα ΣΔΕ. Αυτό κρίνεται απαραίτητο, καθώς στα Σχολεία αυτά οι διδάσκοντες δεν χρησιμοποιούν συγκεκριμένα βιβλία, όπως στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά διαμορφώνουν το εκπαιδευτικό υλικό τους ανάλογα με τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητες των εκάστοτε εκπαιδευομένων. Αντίστοιχες οδηγίες και δειγματικά μαθήματα είχαν προβλεφθεί από το ξεκίνημα της λειτουργίας των ΣΔΕ για να υποστηρίζουν τους διδάσκοντες στο έργο τους, ανανεώθηκαν το 2013 και σήμερα απαιτείται εκ νέου ανανέωση και επικαιροποίησή τους.
- Παρατηρητήριο Αποφοίτων ΣΔΕ
Με το Παρατηρητήριο θα δοθεί η δυνατότητα παρακολούθησης της πορείας των αποφοίτων των ΣΔΕ, προκειμένου να διερευνηθούν τα εξής: (α) εάν και κατά πόσο η φοίτησή τους στο ΣΔΕ επηρέασε την επαγγελματική τους πορεία (β) εάν αποτέλεσε αφετηρία για τη συνέχιση της εκπαιδευτικής τους πορείας σε άλλες εκπαιδευτικές βαθμίδες (γ) εάν και με ποιον τρόπο επηρέασε την προσωπική και κοινωνική τους ζωή.
Το Παρατηρητήριο θα λειτουργήσει πιλοτικά σε επιλεγμένο δείγμα αποφοίτων ΣΔΕ του έτους 2025-2026 και στη συνέχεια θα λειτουργεί στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης. Για τον τρόπο λειτουργίας του Παρατηρητηρίου θα συνταχθεί πρόταση/έκθεση.
