Υπεύθυνοι: Θ. Καραλής και Ν. Ράικου
Χρονοδιάγραμμα Υλοποίησης: Φεβρουάριος – Αύγουστος 2026
Η Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων αποτελεί σήμερα έναν κρίσιμο χώρο μάθησης, καθώς όλο και περισσότεροι ενήλικες αναζητούν μέσω αυτής, νέες δεξιότητες, επαγγελματική ενδυνάμωση και προσωπική ανάπτυξη. Για να έχουν αυτά τα εκπαιδευτικά προγράμματα πραγματική αξία, χρειάζονται εκπαιδευτές που μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες ενός πολύ διαφορετικού και συχνά απαιτητικού κοινού. Οι ενήλικες φέρνουν στις αίθουσες εμπειρίες ζωής, επαγγελματικές διαδρομές, δυσκολίες και προσδοκίες· γι’ αυτό ο εκπαιδευτής ενηλίκων χρειάζεται ενσυναίσθηση, δημιουργικότητα, ευελιξία και ικανότητα να συνδέει τη μάθηση με την καθημερινότητα. Παρ’ όλα αυτά, δεν είναι δεδομένο ότι αυτά τα χαρακτηριστικά καλλιεργούνται συστηματικά μέσα από την υπάρχουσα εκπαίδευση και πιστοποίηση των εκπαιδευτών.
Με βάση αυτή την ανάγκη, το Έργο Ανάδειξη της σημασίας και των προσόντων των εκπαιδευτών ενηλίκων, σχεδιάστηκε για να υποστηρίξει την Εθνική Ατζέντα (2026–2027), αναδεικνύοντας τον ρόλο και τα προσόντα που πρέπει να έχουν όσοι εργάζονται στη Γενική Εκπαίδευση Ενηλίκων.
Οι δράσεις του έργου περιλαμβάνουν τρία βασικά στάδια. Πρώτον, μια στοχευμένη ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας και των διεθνών πρακτικών ώστε να εντοπιστούν τα χαρακτηριστικά που θεωρούνται σήμερα ουσιώδη για τον εκπαιδευτή ενηλίκων. Δεύτερον, μια ομάδα εστίασης και συνεντεύξεις με ενεργούς εκπαιδευτές, ώστε να ακουστούν οι πραγματικές ανάγκες, οι προκλήσεις και οι καλές πρακτικές του πεδίου. Τρίτον, σύνθεση όλων των ευρημάτων και διατύπωση προτάσεων για τη βελτίωση της εκπαίδευσης, της πιστοποίησης και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτών.
Στόχος του έργου είναι να συμβάλει στην αναβάθμιση της ποιότητας της Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων μέσα από μια πιο ουσιαστική και σύγχρονη προσέγγιση στο προφίλ του εκπαιδευτή. Η ενίσχυση των ψηφιακών, πράσινων και οριζόντιων δεξιοτήτων, η καλλιέργεια κριτικού στοχασμού και η αξιοποίηση βιωματικών μεθόδων αποτελούν βασικά στοιχεία αυτής της κατεύθυνσης. Επενδύοντας στους εκπαιδευτές, επενδύουμε τελικά στη μάθηση των ενηλίκων και στη δυναμική της κοινωνίας να εξελίσσεται.
